



家庭中有走亲戚,幼儿园里有串门子。本学期井幼串门子区域活动又开始了。由于孩子们有了上学期串门子的经验,所以这学期他们串起门来更熟络了。瞧,孩子们在隔壁班玩区域游戏时多开心。在别的班里孩子们既欣赏了班级环境布置,又体验到与自己班不同的区域游戏。
串门子活动的开展,加深了班级之间的联系。让孩子能够得到更多的游戏体验,班级的区域材料有了更高的使用率,教师之间也有更多区域布置方面的交流、学习,提高了井幼每个班级开展区域游戏的水平。(通讯员:许晨曦)




家庭中有走亲戚,幼儿园里有串门子。本学期井幼串门子区域活动又开始了。由于孩子们有了上学期串门子的经验,所以这学期他们串起门来更熟络了。瞧,孩子们在隔壁班玩区域游戏时多开心。在别的班里孩子们既欣赏了班级环境布置,又体验到与自己班不同的区域游戏。
串门子活动的开展,加深了班级之间的联系。让孩子能够得到更多的游戏体验,班级的区域材料有了更高的使用率,教师之间也有更多区域布置方面的交流、学习,提高了井幼每个班级开展区域游戏的水平。(通讯员:许晨曦)
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