在专业中成长 在研究中收获——优秀教师的专业成长与论文写作
发布时间:2015-01-12   点击:   来源:本站原创   作者:王向行

 


 

 

 

 

        今天,三井中心幼儿园全体教师集聚一堂,开始了本学期第六次业务学习——优秀教师的专业成长与论文写作。针对教师在论文写作与课题研究上的困惑。井幼邀请了江苏省特级教师、新北区教研室副主任薛辉校长进行相关内容的培训。
                                                                     优秀基质  缺一不可
        薛校长阐述了优秀教师的四大成长基质:对职业价值的执着追求,安静与不安分,文化底蕴与才情,敏锐、灵感与独特的见解。薛校长逐层推进,对教师的不同成长阶段提出了很高的要求,让在座的每一位聆听者收获颇多。
                                                                       勤练写作  提升自我
        薛校长全面地剖析了写作,从认识、标准与问题、关注点等入手。首先认识写作:它是教师工作的总结与升华,是记录与积累材料的必要手段,是反思的重要载体等等,每一点都蕴含着老师的大智慧。接着论文的标准与问题:它需要科学、客观、创见与可行,形式多样又内容丰富。最后论文中的许多关注点:从题目、选材、布局等新视角切入,提升论文的质素。
        多读、多看、多记、多思,让我们在通往优秀而专业的路上成长与收获!(井幼通讯员:王向行)
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