《指南》中健康领域的动作发展部分，要求孩子具有一定的力量和耐力。对大班年段的孩子的具体要求是“能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）。”那么如何将远足活动经常化、生活化的开展，从而促进幼儿的发展呢？我园探索开展“月月走”的体育锻炼活动.9月11日三井中心幼儿园开展了九月份的远足活动—— 月月走之回头看大带小。
一、 “回头看”有目的
大班组的老师们经过多方面的研讨、实践制定出出了九月份的第一次远足活动——月月走之回头看大带小，活动中大班的幼儿不仅回顾自己小班的环境与心境，还可以通过此活动发挥榜样作用，带领小班幼儿进一步熟悉幼儿园，感受幼儿园的趣味活动并且喜欢上幼儿园，从而激发她们的责任感、荣誉感和自豪感。
二、 “回头看”有准备
身心方面：活动之前每班幼儿都进行了身体和心理上的准备，让幼儿适应远足、喜欢远足。
着装方面：要求着装轻便舒适，利于步行。
交往方面：大班孩子提前准备小礼物和小节目，从而与小班幼儿更加亲近和更有效的沟通。
安全方面：制定合理出行路线，个成员合理分工，突发情况紧急预案等。
三、“回头看”有趣味
一个大班与一个小班一一对应进行联谊活动，活动内容丰富多彩。比如大7班玩起找朋友的游戏，让大班幼儿主动牵起弟弟妹妹的小手，拥抱游戏；大2班进行集体表演活动《说颠倒》，让小班幼儿跟着哥哥姐姐学本领；大8班的哥哥姐姐与弟弟妹妹们一切玩切西瓜的游戏，增进彼此的亲近感……哥哥姐姐还给弟弟妹妹赠送了小礼物，愿弟弟妹妹尽快适应幼儿园，喜欢幼儿园，健康成长。
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