专家诊断把脉,特色弥漫校园
发布时间:2015-12-18   点击:   来源:本站原创   作者:蒋小燕

 

“情趣阅读”特色园创建是三井中心幼儿园2015年的重点工作,是在园所先期语言教学和阅读研究基础上新的生长点和突破点,是为了推动课程游戏化改革的需要,是深入校园文化建设的需要,最终是为了更好地促进幼儿的快乐成长!
在特色创建的过程中,全体井幼人深入思考、系统学习、多方论证创设书香阅读环境、建构情趣阅读课程、探寻情趣阅读策略,在这个过程中体悟特色与幼儿教育本质的关系,与教师发展的关系。
12月16日下午,新北区教育处、教研室、特色园园长一行六人走进井幼,观摩指导、把脉诊断。小导游带领参观特色环境、徐英园长现场创建汇报、观摩教学活动和班级特色活动、查看过程性台账资料、最后对全体行政及教师代表反馈指导。
不知不觉,夜色降临、华灯初上,周边星星点点的灯光点缀着漆黑的夜幕,井幼会议室依然一片暖意,领导专家的指点让我们重新审视过程,理清现场,进一步明确特色定位及诠释,理清特色和全面发展的关系。特色不应是展示表演,应像文化一样弥漫在校园,显现在幼儿老师的言行举止。创建特色园不是最终目的,过程中的思考体验才是师幼共长的良好契机。
在特色创建的道路上,我们庆幸有同伴的协作互助、庆幸有领导专家的引领指点、庆幸有家长的支持理解,“情趣阅读”中,我们一起快乐成长。(井幼通讯员:周萍)





 

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