近日，常州出现雾霾天气，空气质量较差，这种天气对于呼吸系统发育尚未完善的幼儿来说，极易引发各种呼吸道疾病。为了保证孩子的身体健康，井幼这两天暂停了户外活动，但如何保证幼儿两小时的运动时间呢？我们该如何应对雾霾天气，巧用空间、一物多用、精心组织，让幼儿在雾霾天也能玩得开心，玩出健康呢？

井幼开展了丰富多彩的室内运动：有的班级有效利用室内空间，引导幼儿把小椅子排成长条，玩走平衡木的游戏；有的班级在老师的引导下将六张桌子并在一起，幼儿依次从一端爬上桌子，滚动到最后一张桌子上以后从桌上下来，走回到起点；有的班级老师为孩子们准备一张桌子，一块大而厚的垫子以及自制的标尺。在幼儿爬到桌子上站稳后，教师让幼儿向垫子上跳。先引导孩子们蹲着跳下，再试着站着跳；还有的班级充分利用走廊玩起了拍球、跳绳的游戏……

不仅如此，有的班级开展了区域活动，孩子们利用磁铁的特点玩起了钓鱼的游戏，有的孩子还玩起了理发店的角色游戏，孩子们分工有序，有美发师、顾客、洗头工，他们玩得不亦乐乎……有的班级老师有效组织孩子们在绘本馆、科发室、建构室等专用室活动，孩子们用心阅读绘本，大胆动手探索叠杯、量杯、锁等物品的奥秘，用各种积木自主建构！活动自由、自主、开放，孩子们在体验、游戏、操作中感受别样的情趣！

　 如此精彩的活动离不开井幼教师的奇思妙想，是老师们把室内创设成一个快乐的游乐场，让雾霾天增添了新的活力与生机。（井幼通讯员 陈静波）