为增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展，2016年12月9日上午，三井中心幼儿园、新魏幼儿园、新华幼儿园、藻江花园幼儿园围绕社会领域在三井中心幼儿园开展了一次园际交流活动，四个大班年龄段活动分两个会场进
行，扎实有效、优势互补。四个集体教学活动结束后，姐妹园老师还观摩了三井中心幼儿园大班、中班的区域游戏，进行了火热的研讨。
集体教学丰富高效
在多功能厅，由新华幼儿园的王筱老师首先执教《我们去旅游》，王老师创设去动物园的情境，引导孩子们看游客被老虎咬的视频以及听新闻音频等多种方式来感受旅游过程中规则的重要性。接着，藻江花园幼儿园的沈瑜老师展示《嗨，你真棒》，沈老师运用发生在孩子身边的视频小故事，让孩子由己及人，夸夸自己，发现别人的优点，从而学着积极评价，增强自信；在大5班，由三井中心幼儿园王亚维老师带来《合作真快乐》，通过让孩子玩装豆豆的游戏，增强团队合作意识，王老师的课堂教学生动情趣，让孩子们玩得很开心！新魏幼儿园陈芊老师带来《小小建筑师》，让孩子们合作用积木搭建各种建筑，从而学习相互协调，认真听取和接纳同伴的意见。在集体教学活动现场，教师们都能紧扣自己的活动目标，心中也有儿童本位，并能在课堂中抓取有效的差异资源，参加活动的孩子们都兴趣盎然，积极投入，给听课的老师们留下了深刻的印象。
区域游戏如花绽放
姐妹园老师分组观摩大8班和中2班的区域游戏，教师组织有效，孩子们与丰富的材料、同伴、老师进行互动，老师用心观察，还能弯下腰倾听和尊重孩子的想法，并帮助孩子记录，孩子们也学着用各种表格记录游戏，在自由自主的过程中，孩子们的游戏向更高水平发展! 区域游戏中，孩子们能充分发挥想象，大胆表达表现自己，张扬自己的个性。他们的精彩表现让观摩老师啧啧称赞，并摄像或者拍照记录精彩瞬间！区域观摩结束后，老师们围绕“教师如何在预设和生成中支持幼儿能力的发展”展开了激烈的研讨。
三井中心幼儿园周萍副园长和卞慧副园长以及新华幼儿园的陈梅芬副园长、新魏幼儿园的印惠琴副园长对集体教学活动和区域游戏进行点评和小结，分析犀利而又透彻！如何实现区域间的联动、如何根据主题调整材料、如何组织区域游戏等让老师们有了新的经验。
此次园际交流活动的开展，只是园际联动中的一个片段。近年来，三井中心幼儿园在与姐妹园多次开展了园际联动，接待姐妹园的来园观摩学习，推进园所间的和谐发展。一方面是总结自己的经验，发挥示范辐射作用，另一方面也是通过姐妹园间的沟通交流，虚心接受各位姐妹园老师带来的意见，思辨课程设置，优化教育行为，更好地促进幼儿健康快乐地成长！（撰稿：陈静波 摄影：邹亦波 审核：周萍）
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