2017年1月3日，新年伊始，井幼全体教职员工齐聚会议室，开展新年的第一个工作会议。在会议上，徐园长对井幼教师们进行了题为《寻找心中的“巴拿马”——逃离隐含假设的牢笼》的师德学习。
徐园长从《精进》一书中的三个案例说开来，分析了案例中人物的当前处境、理想目标和内心状态，阐释了“隐含假设”的内涵及生活中的表现形式，并结合井幼上周五的集体备课《斯坦利的棍子》，细数参与教师的心智成长模式的转变。工作中，我们并不是不优秀，很多时候都是囿于个人“隐含假设”的牢笼，没有发现除了“可见选项”以外的“可能选项”。
最后，徐园长以“构建新的思维框架，探寻新的发展可能”总结陈词。生活中，工作中，面临的困境，也许只要改变一下思路，变消费型兴趣为生产型兴趣，就会发展出很多的可能性的出路。
2017年已经开始了，未来的工作还有很多，井幼人也要在前行的道路上，懂得取舍，主动探索和发现新的可能。（图文：汪达俊 审核：虞晓燕）
关闭窗口
打印文档