自然角种植园是落根《纲要》、《指南》和井幼情趣文化的重要抓手，在常州市“精彩自然角、乐活种植园”系列活动的推进下，井幼人一直在思考如何让孩子的自然角的每一段经历都快乐而又意义，真正实现情趣和探究、精彩和乐活。

3月13日中午，三井中心幼儿园全体老师围绕自然角种植园开展了教研活动。活动中副园长周萍用讲故事、微视频的方式再现了井幼1月6日参加区级比赛和3月9日参加市级比赛的两个现场，做了题为“情趣自然角、探究大世界”的分享交流。全体老师针对两份视频内容、结合班级实际情况热烈讨论，明确“从自然资源变成课程资源”、“从散点资源生发系列课程”、“从课程发展促进生命成长”的思维路径。徐英园长结合教科院庄春梅老师上周比赛现场关于自然角的点评，引领大家自然角种植园是课程游戏化的重要落根点，更是井幼“情趣生活”的重要研究阵地。幼儿层面我们要关注自主体验、探究过程、学习元素、表征方式和游戏功能，教师层面我们要关注问题导向、课程意蕴、资源意识、发展价值和支架策略。

本次学习研讨，让大家明确了自然角种植园多元活动、课程生发的要点：一观察倾听，捕捉兴趣需要；二把握已有经验，预设发展可能；三创设环境提供材料，适度挑战；四搭建场域运用差异，经验碰撞。真正实现情趣自然角、探究体验场！（撰稿：周萍）