5月2日中午，在三井中心幼儿园的会议室里，两周一次的业务学习如期进行。此次业务学习，由吴娜婧、吴琼两位老师分享她们去江阴幼儿园参观学习的所见所感。

首先，吴娜婧老师做了题为《深入推进游戏研究，促进游戏质量提升》的报告。报告由江阴实验幼儿园的两个案例——《规则在“袜子区”游戏的运用》和《石头有“故事”》展开，分享了在幼儿游戏中，“以兴趣为先导的环境质态研究”、“以解读为切口的区域知道策略研究”和“以儿童为基准的低结构材料区样态研究”三种研究方式，为老师们的环境创设、区域观察和游戏指导提供了思路。

随后，吴琼老师以实地拍摄的大量照片入手，为老师们解读了照片背后的故事，给大家的学习提供了生动的资料。

最后，教务主任王亚维老师从井幼的实际情况出发，谈了自己的感受。她指出：从两位吴老师的介绍中，可以看出江阴幼儿园的老师们对于幼儿游戏的支持是非常扎实的，过程性的资料提供得非常多元。同时，针对我园科学区比较薄弱的现实，希望老师们可以从中得到一些启发，对自己的工作有所帮助。与会老师纷纷表示，此次培训获益多多，一定把学到的经验运用到实际工作中去。从改造科学区着手，促进幼儿游戏质量的提升。（通讯员：沈婉青）