对教师的种种溢美之词，往往生发于坚守初心、德才兼备的教育者。周一工作例会上，徐园长聚焦近期热点教育事件，和全体教职工一起分享案例、剖析问题、探讨方向，现场踊跃发言，反响热烈。

　　一、以爱之名，推己及人。

　　水有水的潋滟，花有花的芬芳，山有山的巍然……每个孩子都是独一无二、珍贵特别的存在。第一环节，在回顾前段时间沸沸扬扬的女童跳楼悲剧，事件接近真相时，所有老师陷入短暂的失语静默，现场笼罩着沉重压抑、惋惜忧伤的气氛。“以人为鉴可明得失”，徐园长为大家指点迷津：幼儿园保教中，客观真实细致的观察和“先扬后抑再引”的评价缺一不可，学会换位思考，尊重个体差异，拓展优势智能，做一个有温度有情怀、有深度有广度的教育人。

　　二、品正为范，学深为师。

这与《幼儿园教师专业标准》“师德为先、能力为重”的基本理念相契合。第二环节，徐园长精心准备了一段《时代新人说》的演讲视

频，镜头里的赵旭老师不光有“腹有诗书气自华”的自信，还有“文化基因”唤醒人的霸气，亲身践行：“真正的教育，给人的不仅仅是知识，还要给你诗和远方，给你发现美的眼睛，向往美的心灵和创造美的双手。”身正为范，学高为师，引起共鸣，发人深省，现场老师积极

碰撞教育思想的火花。

　　爱在左，德在右，对良师益友感同身受，以德才兼备作为职守，愿所有“园丁”们在勃勃生机的园地里无私浇灌，静待花开；望所有的“小种子”在岁月静好的时光里都能被温柔以待，浸润滋长。

(撰稿：严兰芳 摄影：祁佳钰 审核：王亚维)