儿童在自己的世界里用自己的方式去发现、去探索，这个过程本真而又神秘，会发生许多属于孩子自己的游戏故事。2021年1月27日下午，12个荣登井幼游戏琅琊榜的老师带着自己班级的游戏故事在井幼多功能厅进行分享汇报活动。活动邀请了武进区湖塘实验幼儿园园长秦燕、钟楼区五星幼儿园园长王艳、天宁区彩虹幼儿园园长史淑琴、天宁区雕庄幼儿园园长居新芳、天宁区青龙幼儿园园长林红妹担任现场评委，到场的还有宋庆龄幼儿园的老师一同参加了本次活动。

飞龙小5班的《冰雪奇缘》，孩子们和冰从相遇到相识，好似一段奇缘，过程中关注大自然的现象，体验做冰花的奇趣和美妙。井幼小6班分享的《好奇盒子》，孩子充分运用各种感官、动手动脑、探究问题，亲历与不同盒子游戏的过程。飞龙中1班的《舞动吧小龙娃》，孩子们经历了初步体验舞龙、专业道具体验舞龙，音乐游戏探索舞龙奥秘等，孩子在潜移默化中，了解我国的传统文化。飞龙中3班汇报的《马拉松》，从孩子了解的马拉松，到区域中呈现孩子眼中的马拉松，最后飞龙公园体验马拉松，让大家感受到坚持的力量。中9班汇报的《其“石”很好玩》，从孩子们用石头探索垒高、拼搭、敲击的过程中，让大家看到老师把更多的机会交给孩子，让孩子不断收获新经验。中10班的《小小邮局，邮寄快乐》，孩子和邮票的故事娓娓道来，孩子在了解邮递员的日常，感知新年邮政服务，亲历探访邮局，派送信件，分拣信息等过程中，体验书信回归生活的美好。大4班汇报的《被激活的自然材料》，从孩子们收集自然材料，探索自然材料，用自然材料创作向日葵、菊花等展开，让大家深切地感受到游戏故事来源是孩子，焦点是孩子，关键是老师敏锐地捕捉有价值的资源，有效支持孩子的游戏，也让大家感受到老师的用心。大1班的《手工皂》，肥皂LOGO比拼、做海报、手工皂新包装等故事充分彰显出井幼孩子的灵动。大7班的《童心织梦，袜真有趣》，老师善于观察发现孩子在缝纫课程中遇到的问题，老师提供多种策略让他们自主探究，带给孩子喜悦和自信，不断引发孩子的好奇心。大6班的《我的运动，我做主》，教师从认识跳绳、我来玩跳绳、跳绳展示等方面展开，大家惊叹于老师的课程反思能力。大9班汇报的《电趣横生》，孩子们不仅了解了用电的安全，他们还通过自己动手、动脑，亲身实践，发现了很多电路的秘密。大11班《香包》，从孩子初次尝试包香包、研发自制香料，增加香料牌、增加药用香料、菜单等展开，让大家看到了孩子的发展轨迹。

12个游戏故事充分体现了“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神。雕庄幼儿园居园长进行点评：1.百花齐放，充分体现了课程游戏化精神。2.精彩纷呈，课程框架好，处处体现孩子在前，老师在后，并对游戏琅琊榜的撰写提出了见解。井幼徐英园长从游戏材料、游戏生活化等方面展开阐述，鼓励老师要充分挖掘资源，尊重幼儿的兴趣，用心观察幼儿，发现问题，投放材料，推进幼儿往高水平发展，从而实现高质量的陪伴。

(撰稿：陈静波 摄影：孙浩鑫 审核：王亚维)