时光清浅，寒意正浓，撷一束光阴，在这最美的冬天，外面虽然寒风呼呼，但是井幼的室内却是温暖如春。2022年12月5日，井幼全体教师齐聚三楼多功能厅开展“心静智生 情暖趣多”的主题学习活动。

　　篇章一：个人教育故事

　　首先由中8班袁婷婷老师带来的教育故事《给调皮的孩子多一点赞赏》。潇潇是一个非常调皮的男孩，上课总喜欢动来动去，有时还会跟别的小朋友打闹，引导教育后效果不佳，家长非常希望老师能帮助孩子改掉这些坏习惯。于是袁老师每天关注他，尽量去发现、捕捉他的亮点，并及时给予肯定、表扬。一段时间下来，潇潇真得有了很大变化。区域游戏中能按照自己设计的图纸进行游戏，游戏后的材料也能放回原来的位置。可见，老师对孩子多一份关注，多一句鼓励的话，多一个亲切的举动，多一点发现，多一句表扬的话，就能温暖孩子，改变孩子。

　　篇章二：管理人员分享

　　接着由季叶洁副园长分享《井幼安全伴我行--安全教育之意外事故篇》。季园长从什么是幼儿园意外安全事故、发生意外事故的原因等，结合实际案例利用PPT从一日生活的五个环节生活活动、用餐、午睡、运动、游戏等进行介绍。结合每个环节容易出现的意外伤害和注意点，以及活动前老师对幼儿进行安全教育，活动中老师要密切关注每一位幼儿的情况，防止意外伤害的发生。要求老师们需时刻保持警惕，注意观察，及时对幼儿进行安全教育，发生意外时要做到冷静处理等问题。最后又再次现场演示了海姆立克急救法、烫伤五部曲。做到防患于未然，遇到险情及早发现，正确快速处置。安全是幼儿园的生命线，井幼始终将师幼的安全放在首位，做到安全工作常态化、细致化和规范化。为孩子们筑牢一道安全堡垒、为孩子们的健康成长保驾护航!

　　篇章三：园长分享

　　万园长带领大家学习《区幼儿园保教管理考核评估细则(解读)》，区里每年保教管理考核的评估是课程游戏化推进实施工作的检验和总结，井幼教师以此为契机，以开放、接纳的心态不断深化特色发展、内涵发展之路，结合《幼儿园保育教育质量评估指南》，始终坚持尊重幼儿年龄特点和成长规律，注重幼儿发展的整体性和连续性。在教学活动中合理制定教学目标，分析幼儿已有经验，从幼儿的实际出发，善于观察、倾听与反思，坚持保育教育结合，以游戏为基本活动，用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教育的理想目标，有效促进幼儿身心健康发展。

　　通过今天的主题学习活动，井幼教师将继续努力遵循幼儿发展规律和教育规律，树立科学保育教育理念，不断完善保教质量评估体系，全面提高幼儿园保教质量，为孩子的成长保驾护航!