走过了十里春风的四月，告别了繁花似锦的五月，迎来了流萤染夏的六月。忙碌、充实的井幼教师于2023年6月19日下午一点相约多功能厅开展“心静智生 情暖趣多”主题学习活动。

　　篇章一：教育故事分享

　　首先由中5班黄琴老师带来教育故事《读懂孩子的心》。以一名内向女孩为例，黄老师关注女孩不愿表达自己的想法和愿望，通过细心地观察孩子的行为，倾听她的声音，陪伴她的游戏;善于发现孩子的优点，肯定她的点滴进步，帮助她建立自信心。其次，在生活中给她更多的关爱和照顾，让她感到集体的温暖，喜欢这个集体。慢慢地女孩开始积极参与教室的活动，在阅读节中每天坚持回家阅读，在晨间分享中声音响亮、大胆完整地讲述了绘本故事。黄琴老师理想中的“好老师”不仅是能够关注孩子的兴趣和需要，更能够要读懂孩子的心，让每个孩子都能成为最好的自己!值得老师们学习!

　　篇章二：管理人员分享

　　奚梦洁主任带领教师们学习《国际生态学校》的内容，幼儿园自然生态教育的基本目标在于激发幼儿关爱自然，尊重生命的情感，启发幼儿对于自然生态关系(包括人与自然关系)的认识，引导幼儿将自然生态认识及情感转化为行动。根据幼儿园的实际情况充分挖掘园内资源、社会周边资源等开发利用，将生态教育渗透到课程中，让教育回归自然，让生命焕发活力，释放生命的灵性。

　　篇章三：园长分享

　　周园长从高考作文题带来的启示，全国甲卷中带着教师们一起思考：人生最大的陷阱是“高多巴胺”生活。多巴胺带来的兴奋感，唾手可得，却稍纵即逝;内啡肽带来的成就感，难能可贵，却经久不息。成年人最顶级的自律，就是远离多巴胺，追逐内啡肽。只有不断追求更高层次的乐趣，才会拥有自由笃定的人生。做为幼儿教师更应该懂得努力的过程越是伴随痛苦，越要继续去做，越要专心致志，心无旁骛，要克服惰性，延期满足，才能拥有清醒的思考力，远离低级快乐。全国乙卷的启示，作为幼儿教师要互相帮助，点亮别人的灯也是照亮自己的路!

　　(撰稿:丁玲 摄影:万锦涛 审核：王虹)