欢声笑语辞旧岁，喜气洋洋迎新春。迎着冬日和煦的阳光，伴着新年喜庆的钟声。2024年1月8日中午一点，三井街道中心幼儿园全体教师在三楼多功能厅开展主题学习活动。

　　篇章一：遇见温暖心灵

　　首先由大9班谢梅玲老师带来她的教育故事分享，从教室里一个本以为调皮的小女孩如如，通过多次观察以及与家长的沟通联系，再次对如如有了新的认识，她总是会第一时间关注到其他小朋友的困难，然后去帮忙;给她小任务，比如小队长总是完成得非常优秀，有较强的组织和管理能力。谢老师给她量身制定方案，从棒打鸳鸯、师徒结对、新游戏开拓者等，还有平时利用老师是Tony老师给她设计发型后，渐渐地如如越来越相信老师，每天与谢老师谈心，谢老师也借此机会来正确引导她，慢慢地如如越来越棒!一个理想的教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师。”遇见，温暖了孩子的童年，也温润了谢老师的内心，向心老师们走在教育的路上，迎着时光浅浅而行，乐在其中!

　　篇章二：共启课程之路

　　接下来教务处主任吴娜婧老师与大家共启“慢”与“满”的课程之路。她提出生成和预设是课程建构的两种思维方式，课程是在预设、生成、预设......不断螺旋上升，持续发展的过程。课程开展前，教师可以激发共同性兴趣，通过关键性的集体活动，建立共同的经验。从信息假设论来中来激发幼儿兴趣，生成性活动中提出的问题应该是可探究性的，面对有价值意义的问题时，教师要耐心支持幼儿通过探究来解决问题。教师们要“用好”级组审议，整理班本阶段课程内容，向专业人物、工具询证，级组间互相帮助，达到资源共享;教师要做好各类观察，从资源到课程的再出发，撬动起幼儿园课程的建设与持续变革，在日常点滴积累的资源研究中，让每一位教师都踏实、走稳每一步。

　　篇章三：引领教师成长

　　教科室秦莘珏主任和老师们介绍了骨干教师相关考核细则，鼓励教师要有目标，有规划，在教育教学中，不断提高自己的专业知识、技能和价值观，争做骨干教师，骨干教师要时时挑重担，事事带头干，勇往直前，努力践行和发挥骨干教师的带头作用。同时也对园内骨干教师和新秀做出考评细则，对公开课、论文发表、课题研究每年都要有;也提出园新秀称号有期限，如果三年内未晋升，则自动退出称号。秦主任希望更多的教师能积极参与到争先创优的队伍中来，成为园内骨干、新秀，凝聚力量，以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风，为树立心中有仁爱，眼中有光芒，肩上有担当，脚下有力量的骨干教师，相信在大家的共同努力下，最美的相遇一定是共同进步，彼此抵达，向阳而生。

　　篇章四：高效管理有方

　　最后由周萍园长介绍幼儿园管理之道，从一则视频、一个会议、一份文件渗透校园管理，提醒教师们要以身作则，严格遵守各项规章制度。教师要做到每一个幼儿都要关注，每一刻都要用心，就是倡导教师用心去看见儿童的成长，对幼儿有敏锐的观察力与解读能力。也提出了关于加强学校规范管理工作的通知：1.队伍建设在加强2.舆情处理再高效3.媒介应对再规范4.家园沟通再优化5.工作纪律再严肃6.食堂管理再严格7.安全工作再夯实8.心理健康再重视。教师要严格遵守班级制度，一如既往的朴实、保障幼儿平安健康，富有蓬勃的力量向上发展。

　　幼儿安全问题是幼儿园工作的重中之重，在日常工作中，如何做好安全防范，规避安全隐患，更是幼儿老师们的工作重点。井幼团队将进一步细化安全管理各项措施，严把每一环节，落实每一处细节，筑牢幼儿园安全防线，为幼儿营造安全稳定的园所环境。

　　撰稿：丁玲

　　摄影：邹亦波

　　审核：秦莘珏